“Las mujeres van a la zaga en matemáticas”, según informe SOLVING THE EQUATION de UNICEF

En vísperas de la Cumbre de las Naciones Unidas para la Transformación de la Educación, UNICEF advierte que los bajos niveles de competencia en matemáticas entre todos los menores, especialmente entre las niñas, están socavando su capacidad para aprender, desarrollarse y progresar. El informe Resolver la ecuación: Ayudar a las niñas y a los niños…

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