El pensamiento lateral es una técnica de resolución de problemas que implica un enfoque creativo e innovador para abordar los desafíos, a diferencia del pensamiento lógico o vertical, que sigue un camino lineal y secuencial. Introducido por Edward de Bono en 1967, el pensamiento lateral es una habilidad valiosa para los educadores, especialmente para los…
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El pensamiento lateral, una habilidad cognitiva que implica la resolución de problemas de manera creativa y no convencional, es esencial en el mundo de las matemáticas y en la vida cotidiana. Los profesores desempeñan un papel fundamental en el fomento de esta habilidad en sus alumnos, y una de las maneras más efectivas de lograrlo…
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