El pensamiento lateral es una técnica de resolución de problemas que implica un enfoque creativo e innovador para abordar los desafíos, a diferencia del pensamiento lógico o vertical, que sigue un camino lineal y secuencial. Introducido por Edward de Bono en 1967, el pensamiento lateral es una habilidad valiosa para los educadores, especialmente para los…
Leer más
El pensamiento lateral, una habilidad cognitiva que implica la resolución de problemas de manera creativa y no convencional, es esencial en el mundo de las matemáticas y en la vida cotidiana. Los profesores desempeñan un papel fundamental en el fomento de esta habilidad en sus alumnos, y una de las maneras más efectivas de lograrlo…
Leer más
El Aporte del Álgebra al Desarrollo del Pensamiento: Un Camino para Formar Mentes Críticas y Creativas
El Aporte de Al-Juarismi al Desarrollo del Álgebra: Un Legado Imperecedero
Los efectos biológicos de los juegos online: Un análisis desde la ciencia
Programando la Conjetura de Collatz: Un Ejemplo Práctico
Avanza Proyecto de Ley sobre el Uso de Dispositivos Digitales en Establecimientos Educacionales