¿Genética o educación?:  factores en el desarrollo de habilidades matemáticas

Un estudio recientemente publicado en la revista Genes, Brain and Behavior ha realizado un importante avance al  lograr identificar variantes genéticas que podrían relacionare con las habilidades matemáticas de los niños. Este estudio consistió en realizar asociaciones de todo el genoma en 1146 de estudiantes de escuelas primarias de China. Uno de los principales hallazgos…

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Estudio de la PUCV propone cambios en la metodología de Enseñanza de Matemáticas

La argumentación en la enseñanza y su evaluación mediante las pruebas estandarizadas son los ámbitos abordados por una investigación que lleva adelante el Instituto de Matemáticas (IMA) de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV). El académico Manuel Goizueta lidera el proyecto y explica que se basa en que “la vida democrática supone la participación…

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